用人四字真理：用人之長(zhǎng)

2016-11-23   來(lái)源：潤(rùn)滑油情報(bào)網(wǎng)

    車走直線馬走日，各不相同，但是各有所長(zhǎng)。經(jīng)理人要做的不是試圖把馬變成車，而是盡量發(fā)揮馬和車的長(zhǎng)處。

老板用人，不能只看能力，要看三點(diǎn)。

人品第一是原則

人都有自己的利益訴求，關(guān)鍵是利益訴求的目的是為了什么。

有的人竄上跳下，鉆天打洞，拉幫結(jié)派，兩面三刀，玩弄權(quán)術(shù)，巧言令色，無(wú)非是為了自己的個(gè)人利益（權(quán)力、金錢、地位等等），這樣的人可能能力比較強(qiáng)，善于迷惑人，有時(shí)似乎還是一副正人君子抑或是仁義道德的嘴臉，實(shí)則內(nèi)心骯臟毒辣得很。

這樣的人還是敬而遠(yuǎn)之比較好，是切不可以成為朋友或合作伙伴的。

我們雖不可能做到如圣人般天下為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，但一個(gè)人有一顆善良、仁愛(ài)和誠(chéng)信之心，才可以與之一起同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。

態(tài)度第二是根本

做人做事，總有失敗或困頓的時(shí)候，但能始終以敬業(yè)之心，以孜孜不倦的態(tài)度頑強(qiáng)堅(jiān)持者，才會(huì)有成功的可能。

投機(jī)取巧者在順利時(shí)是朋友，逆境時(shí)會(huì)第一個(gè)棄你而去。

魯迅先生說(shuō)：中國(guó)的脊梁是那些落后仍在奔跑，以及見(jiàn)了這樣的運(yùn)動(dòng)員肅然不笑的看客，很有道理。

所以我們看人不要只看表面的形象怎么樣，而是要看他做人做事的態(tài)度。

家境富裕者的孩子大部分從小就是百般寵愛(ài)，一般能吃苦的不多，成事者很少。

從小歷經(jīng)磨礪的人更能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。判斷一個(gè)人能否有發(fā)展的潛力，要結(jié)合他的個(gè)性、家庭境況和思想狀況。

很多聰明人不能成事的關(guān)鍵，是缺乏認(rèn)真刻 苦、深入鉆研的工作態(tài)度。

不是同路人終究是走不到一塊的，要選擇志同道合的朋友才會(huì)真正交心。

能力第三是基礎(chǔ)

看人始終不要只看能力，因?yàn)槟芰τ械臅r(shí)候只是人的一個(gè)發(fā)展的基礎(chǔ)。有些人可能某方面的能力不很強(qiáng)，但對(duì)自己的幫助和支持卻是很大，同樣可以成為良好的合作伙伴。有些自以為能力很強(qiáng)、水平很高的人比較難以與人合作。而且能力具有互補(bǔ)性，彼此之間相互支持、理解，就會(huì)共同進(jìn)步和提高，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，大家就會(huì)有兩個(gè)思想。

人不可能是全能型的，在合作中始終要把人品和態(tài)度放在更重要的位置。

“以德為先”，“德才兼?zhèn)?rdquo;不僅是選用人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是選擇朋友或者合作伙伴的標(biāo)準(zhǔn)，選擇同行者或是同路人，我們要堅(jiān)持自己的標(biāo)準(zhǔn)。

四字真理：用人之長(zhǎng)

實(shí)際上，用人的真理只有4個(gè)字：用人之長(zhǎng)。

如果說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，可以分別用一個(gè)例子和一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明。

先說(shuō)例子，這是管理大師德魯克經(jīng)常舉的。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，林肯總統(tǒng)任命格蘭特將軍為總司令。有人向林肯投訴說(shuō)格蘭特嗜酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯說(shuō)：“我倒想知道他喝的是什么牌子的酒？我想給別的將軍也送上一、兩桶。”如果喝酒還能夠打勝仗，別的將軍也可以喝點(diǎn)酒。

林肯懂得用人之長(zhǎng)，也是好不容易才學(xué)會(huì)的。格蘭特將軍的受命，正是南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而在此之前，林肯的用人標(biāo)準(zhǔn)是選必須沒(méi)有重大缺點(diǎn)的人，結(jié)果他先后選用的三四位將領(lǐng)都在戰(zhàn)場(chǎng)上受挫。

這個(gè)例子，說(shuō)明用人之長(zhǎng)的第一個(gè)要點(diǎn)，是“見(jiàn)人之長(zhǎng)”：用人不要看他有什么缺點(diǎn)，而是看他能做什么。德魯克說(shuō)：發(fā)揮人的長(zhǎng)處，才是組織的唯一目的。才干越高的人，其缺點(diǎn)往往也越明顯。但是我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)組織，使人的弱點(diǎn)不致影響其工作和成就。換句話說(shuō)，籌劃一個(gè)組織，關(guān)鍵著眼于人的長(zhǎng)處。

同樣的道理，也適用于管理上司和管理自己。管理上司，要著眼于他的長(zhǎng)處，而不是他不能做什么；管理自己，不要白費(fèi)力氣去改正自己的缺點(diǎn)，而要把心思花在讓自己盡量發(fā)揮長(zhǎng)處上。美國(guó)一家管理雜志的總編輯，上任伊使招聘的是那些彌補(bǔ)自己短處的人才。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：“你應(yīng)該聘用那些能使你發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人。”

再說(shuō)比喻，這是管理咨詢師馬庫(kù)斯·白金漢說(shuō)的。白金漢根據(jù)對(duì)大量經(jīng)理人的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了偉大的經(jīng)理人的共同點(diǎn)：平庸的經(jīng)理人下跳棋，偉大的經(jīng)理人下象棋。跳棋的棋子都一模一樣，走法相同，可以彼此替換；象棋的棋子走法各異。偉大的經(jīng)理人了解而且重視員工的獨(dú)特能力甚至是古怪之處，知道如何整合他們，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。

這個(gè)比喻，說(shuō)明用人之長(zhǎng)的第二要點(diǎn)，是“識(shí)人之異”：每個(gè)人的長(zhǎng)處各有不同；經(jīng)理人對(duì)員工要區(qū)別對(duì)待，在用人上，包括激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔等，要量身定做。經(jīng)理人要了解員工獨(dú)特的長(zhǎng)處和興趣是什么，員工最能為怎樣的方式所激勵(lì)，以及他最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式是什么，才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)他的工作，激勵(lì)他表現(xiàn)，幫助他學(xué)習(xí)。

車走直線馬走日，各不相同，但是各有所長(zhǎng)。經(jīng)理人要做的不是試圖把馬變成車，而是盡量發(fā)揮馬和車的長(zhǎng)處。這也是偉大的孔子在兩千多年前就懂得的道理——因材施教。